Betygskriterier för hem- och konsumentkunskap, anpassad komvux på grundläggande nivå
Här är Skolverkets betygskriterier för betyget Godkänt i hem- och konsumentkunskap, anpassad komvux på grundläggande nivå, ordagrant, och kursens centrala innehåll. Kursplanen har betygskriterier för betyget Godkänt.
Betygskriterier för betyget Godkänt
Eleven tillagar enkla måltider och utför andra praktiska uppgifter som förekommer i ett hushåll på ett i någon mån fungerande sätt.
Eleven visar mycket grundläggande kunskaper om privatekonomi och konsumtion.
Eleven för mycket enkla resonemang om hur val och handlingar i hushållet påverkar hälsa, ekonomi och miljö.
Så används kriterierna
Betygskriterierna beskriver vad som krävs för betyget Godkänt i kursen. Läraren gör en sammantagen bedömning av elevens kunskaper i förhållande till kriterierna.
Centralt innehåll i hem- och konsumentkunskap
Det centrala innehållet anger vad undervisningen ska behandla. Här är Skolverkets text ordagrant.
Mat och matlagning
- Matlagning för olika behov och sammanhang.
- Livsmedels egenskaper och användningsområden.
- Metoder för matlagning, däribland bakning. Planering, organisation och reflektion över arbetet.
- Recept och instruktioner. Hur de kan läsas och följas samt vanliga begrepp inom matlagning.
- Smak, doft, konsistens och textur i samband med matlagning.
- Skapande av måltider, till exempel utifrån säsong och rester.
- Redskap och teknisk utrustning. Hur dessa används på ett säkert och funktionellt sätt.
- Hygien och livsmedelssäkerhet i samband med hantering, tillagning och förvaring av livsmedel.
Privatekonomi och konsumtion
- Relationen mellan inkomst, sparande och konsumtion.
- Olika sätt för att spara och låna pengar.
- Planering och genomförande av inköp.
- Olika betalningssätt, däribland kreditköp och abonnemang.
- Jämförelser av produkter utifrån pris och kvalitet. Rimlighetsbedömning av pris och mängd.
- Konsumentinformation och var man hittar den. Konsumenters rättigheter och skyldigheter. Garanti, reklamation, ångerrätt, öppet köp och köp från privatperson samt skillnaden mellan köp i butik och på internet.
- Olika faktorer som påverkar konsumtionsval. Skillnaden mellan konsumentinformation och reklam i olika former, även dolda reklambudskap.
Levnadsvanor
- Sammansättning av varierade och balanserade måltider samt anpassning till individuella behov.
- Måltidens betydelse för gemenskap. Olika mattraditioner.
- Resurshushållning. Ställningstaganden vid val och användning av livsmedel och andra varor, till exempel hur produktion, transport och återvinning av livsmedel och andra varor påverkar hälsa, ekonomi och miljö.
- Metoder, redskap och teknisk utrustning som används för städning, tvätt och inredning. Hur dessa används på ett säkert och funktionellt sätt.
- Riskmedvetenhet och riskbedömning samt förebyggande och hantering av olyckor.
- Arbetsfördelning i hushållet ur ett jämställdhetsperspektiv.
Vanliga frågor
- Från när gäller kriterierna i hem- och konsumentkunskap?
- Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 27 januari 2026, enligt Skolverket.
Källa
- Utgivare
- Skolverket
- Kursplan
- Hem- och konsumentkunskap (VGRAHEM1)
- Version
- 2
- Gäller från
- 1 juli 2025
- Senast ändrad hos Skolverket
- 27 januari 2026
- Hämtad av Kriteria
- 21 oktober 2026
- Hos Skolverket
- Vuxenutbildningen på skolverket.se
- Öppna data
- Skolverkets Syllabus-API (licens CC0)
Texten är hämtad ordagrant från Skolverkets öppna data. Kriteria är en fristående tjänst och är inte kopplad till eller godkänd av Skolverket.