Betygskriterier i teknik, årskurs 9, anpassade grundskolan
Här är Skolverkets betygskriterier i teknik i slutet av årskurs 9, ordagrant. I äldre kurs- och ämnesplaner hette betygskriterierna kunskapskrav. Texten i fetstil är Skolverkets egen markering. Orden i fetstil kallas ofta värdeord och beskriver hur väl eleven visar sina kunskaper på varje nivå.
Anpassade grundskolan. Här följer eleven läroplanen Lgra22. Betyg sätts bara om eleven eller vårdnadshavaren begär det, och skalan är A till E utan F (skollagen 11 kap. 19 och 20 §§). Läs mer om bedömning i anpassad skola.
Betygsmatris: E, C och A sida vid sida
| Betyget E | Betyget C | Betyget A |
|---|---|---|
Eleven ger exempel på tekniska lösningar och bidrar i kommunikation om några av deras för- och nackdelar för individ, samhälle och miljö. | Eleven ger exempel på tekniska lösningar och kommunicerar på ett enkelt sätt några av deras för- och nackdelar för individ, samhälle och miljö. | Eleven ger exempel på tekniska lösningar och kommunicerar på ett utvecklat sätt några av deras för- och nackdelar för individ, samhälle och miljö. |
Eleven undersöker tekniska lösningar och medverkar i att beskriva hur några ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion. | Eleven undersöker tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt hur några ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion. | Eleven undersöker tekniska lösningar och beskriver på ett utvecklat sätt hur några ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion. |
Eleven medverkar i att genomföra teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten. Eleven medverkar i att göra dokumentationer. | Eleven genomför teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett delvis genomarbetat sätt. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen till viss del är synliggjord. | Eleven genomför teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett genomarbetat sätt. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen är synliggjord. |
Betygskriterierna för alla betygssteg
Betyget E
Eleven ger exempel på tekniska lösningar och bidrar i kommunikation om några av deras för- och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
Eleven undersöker tekniska lösningar och medverkar i att beskriva hur några ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
Eleven medverkar i att genomföra teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten. Eleven medverkar i att göra dokumentationer.
Betyget D
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.
Betyget C
Eleven ger exempel på tekniska lösningar och kommunicerar på ett enkelt sätt några av deras för- och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
Eleven undersöker tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt hur några ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
Eleven genomför teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett delvis genomarbetat sätt. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen till viss del är synliggjord.
Betyget B
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.
Betyget A
Eleven ger exempel på tekniska lösningar och kommunicerar på ett utvecklat sätt några av deras för- och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
Eleven undersöker tekniska lösningar och beskriver på ett utvecklat sätt hur några ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
Eleven genomför teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett genomarbetat sätt. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen är synliggjord.
Det finns inget F. Uppfyller eleven inte kriterierna för E sätts inget betyg i ämnet.
Så används kriterierna när betyget sätts
När ett ämne har avslutats ska läraren göra en sammantagen bedömning av elevens kunskaper i förhållande till betygskriterierna och sätta det betyg som bäst motsvarar elevens kunskaper. Samtliga kriterier för betyget E ska vara uppfyllda för att eleven ska få ett godkänt betyg (skollagen 11 kap. 23 §).
Betyget beslutas av den lärare som undervisar eleven (skollagen 3 kap. 16 §). Kriterierna är lärarens stöd för den bedömningen. Läs mer om hur betygsskalan fungerar och om värdeorden i betygskriterierna.
Nytt betygssystem från 2028. Riksdagen beslutade den 9 juni 2026 om en ny betygsskala med tio steg, från 1 till 10 (betänkande 2025/26:UbU26). Ändringarna i skollagen börjar i huvudsak gälla den 1 juli 2028. Kriterierna på den här sidan är de som Skolverket publicerar i dag.
Centralt innehåll i teknik
Det centrala innehållet anger vad undervisningen ska behandla. Här är Skolverkets text ordagrant, för de årskurser som leder fram till kriterierna ovan.
I årskurs 7–9
Teknik, människa, samhälle och miljö
- Några tekniska system och hur de påverkar människa och miljö, till exempel internet och kollektivtrafiken. Hur systemen har förändrats över tid.
- Möjligheter, risker och säkerhet vid teknikanvändning, däribland vid användning av elektricitet och vid överföring av information i digitala miljöer.
- Konsekvenser av teknikval: olika tekniska lösningars för- och nackdelar för människa, samhälle och miljö.
Tekniska lösningar
- Hur komponenter och delsystem benämns och samverkar inom tekniska system, till exempel informationssystem och transportsystem.
- Digitala verktyg för kommunikation, informationssökning och samhällstjänster av olika slag samt hur de benämns och används.
- Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter och enkel elektronik, till exempel för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse.
Arbetsmetoder för utveckling av tekniska lösningar
- Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
- Styrning av egna konstruktioner eller andra föremål med programmering.
- Egna konstruktioner där man använder elektriska kopplingar samt hur de kan dokumenteras, till exempel med skisser, ord och fysiska och digitala modeller.
Källa
- Utgivare
- Skolverket
- Kursplan
- Teknik (GRSATEK01)
- Version
- 7
- Gäller från
- 2 juli 2023
- Senast ändrad hos Skolverket
- 21 april 2023
- Hämtad av Kriteria
- 25 september 2026
- Hos Skolverket
- Kursplaner för anpassade grundskolan på skolverket.se
- Kommentarmaterial
- Kommentarmaterial till kursplanen i teknik – anpassade grundskolan (2023) (PDF, Skolverket)
- Öppna data
- Skolverkets Syllabus-API (licens CC0)
Texten är hämtad ordagrant från Skolverkets öppna data. Kriteria är en fristående tjänst och är inte kopplad till eller godkänd av Skolverket.