Kriterier för bedömning i vardagsaktiviteter, ämnesområde i anpassade grundskolan

I årskurs 7–9

Vardag i hemmet

• Enkla metoder för matlagning, däribland bakning. Enkla recept samt instruktioner för matlagning och hur de kan förstås och följas. Vanliga begrepp inom matlagning.
• Sammansättning av varierade och balanserade måltider. Måltidens betydelse för gemenskap och välbefinnande.
• Redskap och teknisk utrustning för hushållsarbete och hur de används på ett säkert och funktionellt sätt.
• Hushållning med livsmedel och andra förbrukningsvaror i hemmet samt återvinning.
• Jämförelse av olika produkters pris och kvalitet. Rimlighetsbedömning av pris och mängd. Rutiner vid inköp.
• Rutiner för hygien, rengöring och tvätt.
• Arbetsfördelning i hemmet ur ett jämställdhetsperspektiv.

Leva tillsammans

• Vardagliga moraliska frågor och livsfrågor, till exempel gott och ont, normer, jämställdhet och relationer.
• Normer och regler i elevens livsmiljöer, däribland i skolan och i digitala miljöer.
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
• Några lagar i Sverige samt konsekvenser av olika typer av kriminalitet, till exempel våldsbrott, sexualbrott och hedersrelaterat våld och förtryck.
• Demokratiska värden och beslutsprocesser samt hur människor kan påverka demokratiska beslut.
• De mänskliga rättigheterna, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

Omvärld

• Platser i Sverige och världen.
• Människors levnadsvillkor under olika tider och på olika platser.
• Berättelser och traditioner inom olika religioner.
• Samhällsfunktioner och samhällsservice.
• Utbildningsvägar, samt arbetsuppgifter i olika yrken och verksamheter i samhället.
• Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
• Fältstudier i samhället och naturen.
• Metoder för att söka information. Olika källors användbarhet och tillförlitlighet.