Vilka betygskriterier gäller för idrott och hälsa nivå 2?

I Gy25 gäller samma betygskriterier för ämnet idrott och hälsa som helhet, på alla nivåer. Läraren gör en sammantagen bedömning av elevens kunskaper på den aktuella nivån, här nivå 2, i förhållande till kriterierna. Det som hör till just nivå 2 är det centrala innehållet, som också står på den här sidan.

Är betygskriterierna olika för nivå 2 och nivå 1?

Nej, kriterierna är desamma för hela ämnet. Det som skiljer nivåerna åt är det centrala innehållet, alltså vad undervisningen ska behandla, och därmed vad eleven bedöms på. Idrott och hälsa har två nivåer i Gy25: 1 och 2.

Vad krävs för betyget E i idrott och hälsa nivå 2?

Samtliga betygskriterier för E ska vara uppfyllda för att eleven ska få ett godkänt betyg. I kriterierna för E står det bland annat ”viss säkerhet”, ”översiktligt”. Hela texten står ordagrant på den här sidan.

Vad är skillnaden mellan E, C och A i idrott och hälsa nivå 2?

Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”viss säkerhet”, ”översiktligt”, för C ”säkerhet”, ”utförligt”, ”med säkerhet” och för A ”säkerhet”, ”även av komplex karaktär”, ”god säkerhet”, ”utförligt och nyanserat”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.

Vilken kurskod och hur många poäng har idrott och hälsa nivå 2?

Idrott och hälsa nivå 2 har koden IDRO2000X och omfattar 100 gymnasiepoäng, enligt Skolverkets ämnesplan.

Från när gäller ämnesplanen i idrott och hälsa?

Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 18 december 2025, enligt Skolverket.

Kan AI rätta prov i idrott och hälsa nivå 2?

Ja, som stöd. I Kriteria väljer du gymnasiet (Gy25), ämnet idrott och hälsa och nivå 2, och lägger in provet som text, PDF, Word eller foto. Kriteria AI bedömer mot Skolverkets betygskriterier och ger ett betygsförslag med motivering och feedback. Betyget beslutas alltid av läraren (skollagen 3 kap. 16 §).

Betygskriterier i idrott och hälsa nivå 2 (Gy25)

I Gy25 gäller samma betygskriterier för hela ämnet idrott och hälsa, på alla nivåer. Det som hör till just nivå 2 är det centrala innehållet. Här är kriterierna för E, C och A ordagrant och innehållet för nivå 2.

Ämne: Idrott och hälsa (Gy25)
Nivå: 2
Kurskod: IDRO2000X
Poäng: 100
Gäller: Elever som började gymnasiet efter den 30 juni 2025

För lärare: Kriteria AI rättar prov i idrott och hälsa nivå 2 mot just de här kriterierna, och du har sista ordet.Rätta ett prov

Betygsmatris för idrott och hälsa nivå 2: E, C och A sida vid sida

Skolverket har skrivit kriterierna för E, C och A i parallella stycken. Ofta är det orden i fetstil, värdeorden, som ändras, men inte alltid, så läs hela stycket. Tabellen går att skriva ut. Hur en betygsmatris kan användas står i guiden om bedömningsmatriser.

Betygskriterier i idrott och hälsa nivå 2 (Gy25): betygen E, C och A stycke för stycke
Betyget E	Betyget C	Betyget A
Eleven utför med viss säkerhet ändamålsenliga rörelser i en bredd av aktiviteter som utvecklar den kroppsliga förmågan. Dessutom bedömer eleven sina egna utvecklingsbehov i fråga om kroppslig förmåga och väljer och genomför med viss säkerhet aktiviteter för detta.	Eleven utför med säkerhet ändamålsenliga rörelser i en bredd av aktiviteter som utvecklar den kroppsliga förmågan. Dessutom bedömer eleven sina egna utvecklingsbehov i fråga om kroppslig förmåga och väljer och genomför med säkerhet aktiviteter för detta.	Eleven utför med säkerhet ändamålsenliga rörelser, även av komplex karaktär, i en bredd av aktiviteter som utvecklar den kroppsliga förmågan. Dessutom bedömer eleven sina egna utvecklingsbehov i fråga om kroppslig förmåga och väljer och genomför med god säkerhet aktiviteter för detta.
Eleven anpassar med viss säkerhet rörelse- och friluftslivsaktiviteter efter rådande förhållanden.	Eleven anpassar med säkerhet rörelse- och friluftslivsaktiviteter efter rådande förhållanden.	Eleven anpassar med god säkerhet rörelse- och friluftslivsaktiviteter efter rådande förhållanden.
Eleven beskriver på ett översiktligt sätt faktorer som påverkar människors hälsa och välbefinnande.	Eleven beskriver på ett utförligt sätt faktorer som påverkar människors hälsa och välbefinnande.	Eleven beskriver på ett utförligt och nyanserat sätt faktorer som påverkar människors hälsa och välbefinnande.
Eleven visar i utövandet av rörelse- och friluftslivsaktiviteter hänsyn till sin egen och andras säkerhet och vidtar relevanta åtgärder vid skada och nödsituation.	Eleven visar i utövandet av rörelse- och friluftslivsaktiviteter hänsyn till sin egen och andras säkerhet och vidtar relevanta åtgärder vid skada och nödsituation.	Eleven visar i utövandet av rörelse- och friluftslivsaktiviteter hänsyn till sin egen och andras säkerhet och vidtar relevanta åtgärder vid skada och nödsituation.
Eleven anpassar med viss säkerhet sina rörelser ergonomiskt till olika situationer och krav.	Eleven anpassar med säkerhet sina rörelser ergonomiskt till olika situationer och krav.	Eleven anpassar med god säkerhet sina rörelser ergonomiskt till olika situationer och krav.

Centralt innehåll i idrott och hälsa nivå 2

Det centrala innehållet anger vad undervisningen på nivå 2 ska behandla, och därmed vad eleven bedöms på. Här är Skolverkets text ordagrant.

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

Kroppslig förmåga

Fördjupning i motions-, idrotts- och friluftsaktiviteter som utvecklar en allsidig kroppslig förmåga.
Upplevelsebaserade rörelseaktiviteter utomhus, till exempel vandring, paddling eller skidåkning.
Jämförelse av genomförda träningsmetoder, till exempel distans- och intervallträning.
Planering, genomförande och utvärdering av rörelseaktiviteter utifrån uppsatta mål.

Levnadsvanor och hälsa

Frisk- och riskfaktorer i relation till utövande av rörelseaktiviteter, till exempel hur fysisk aktivitet och stillasittande påverkar människors hälsa.
Etik och moral samt normer i samhället i relation till träning och idrottsutövande.
Värdering av psykologiska effekter av träning och rörelseaktiviteter.

Riskhantering och ergonomi

Riskbedömning i samband med planering och utövande av rörelse- och friluftsaktiviteter vid olika förhållanden samt åtgärder vid skador och nödsituationer som kan uppkomma vid friluftsaktiviteter.
Skadeförebyggande träning samt rehabilitering efter skada.
Konsekvenser för människokroppen vid felaktig teknik ur ett ergonomiskt perspektiv, till exempel förslitnings- och belastningsskador.

Föregående nivå: idrott och hälsa nivå 1.

Betygskriterierna för alla betygssteg

Betyget E

Eleven utför med viss säkerhet ändamålsenliga rörelser i en bredd av aktiviteter som utvecklar den kroppsliga förmågan. Dessutom bedömer eleven sina egna utvecklingsbehov i fråga om kroppslig förmåga och väljer och genomför med viss säkerhet aktiviteter för detta.

Eleven anpassar med viss säkerhet rörelse- och friluftslivsaktiviteter efter rådande förhållanden.

Eleven beskriver på ett översiktligt sätt faktorer som påverkar människors hälsa och välbefinnande.

Eleven visar i utövandet av rörelse- och friluftslivsaktiviteter hänsyn till sin egen och andras säkerhet och vidtar relevanta åtgärder vid skada och nödsituation.

Eleven anpassar med viss säkerhet sina rörelser ergonomiskt till olika situationer och krav.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven utför med säkerhet ändamålsenliga rörelser i en bredd av aktiviteter som utvecklar den kroppsliga förmågan. Dessutom bedömer eleven sina egna utvecklingsbehov i fråga om kroppslig förmåga och väljer och genomför med säkerhet aktiviteter för detta.

Eleven anpassar med säkerhet rörelse- och friluftslivsaktiviteter efter rådande förhållanden.

Eleven beskriver på ett utförligt sätt faktorer som påverkar människors hälsa och välbefinnande.

Eleven visar i utövandet av rörelse- och friluftslivsaktiviteter hänsyn till sin egen och andras säkerhet och vidtar relevanta åtgärder vid skada och nödsituation.

Eleven anpassar med säkerhet sina rörelser ergonomiskt till olika situationer och krav.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven utför med säkerhet ändamålsenliga rörelser, även av komplex karaktär, i en bredd av aktiviteter som utvecklar den kroppsliga förmågan. Dessutom bedömer eleven sina egna utvecklingsbehov i fråga om kroppslig förmåga och väljer och genomför med god säkerhet aktiviteter för detta.

Eleven anpassar med god säkerhet rörelse- och friluftslivsaktiviteter efter rådande förhållanden.

Eleven beskriver på ett utförligt och nyanserat sätt faktorer som påverkar människors hälsa och välbefinnande.

Eleven visar i utövandet av rörelse- och friluftslivsaktiviteter hänsyn till sin egen och andras säkerhet och vidtar relevanta åtgärder vid skada och nödsituation.

Eleven anpassar med god säkerhet sina rörelser ergonomiskt till olika situationer och krav.

Betyget F är inte godkänt och har inga egna betygskriterier. Det sätts när kriterierna för E inte är uppfyllda. B och D har inga egna kriterier heller.

Så används kriterierna på nivå 2

Av 15 kap. 24 § andra stycket och 20 kap. 37 § andra stycket skollagen (2010:800) följer att läraren vid betygssättningen i ett ämne ska göra en sammantagen bedömning av elevens kunskaper på den aktuella nivån i ämnet i förhållande till de betygskriterier som gäller för ämnet som helhet och sätta det betyg som bäst motsvarar elevens kunskaper. Samtliga kriterier för betyget E ska dock vara uppfyllda för att eleven ska kunna få ett godkänt betyg.
Skolverket, ämnesplanen i idrott och hälsa

Betyget beslutas av den lärare som undervisar eleven (skollagen 3 kap. 16 §). Läs mer om hur betygsskalan fungerar och om värdeorden i betygskriterierna.

Gy25 eller Gy11? Enligt Skolverket gäller Gy25 den som började sin gymnasiala utbildning efter den 30 juni 2025. Den som började tidigare läser enligt Gy11 och får kursbetyg, se till exempel betygskriterierna för Idrott och hälsa 2.

Vanliga frågor om idrott och hälsa nivå 2

Vilka betygskriterier gäller för idrott och hälsa nivå 2?: I Gy25 gäller samma betygskriterier för ämnet idrott och hälsa som helhet, på alla nivåer. Läraren gör en sammantagen bedömning av elevens kunskaper på den aktuella nivån, här nivå 2, i förhållande till kriterierna. Det som hör till just nivå 2 är det centrala innehållet, som också står på den här sidan.
Är betygskriterierna olika för nivå 2 och nivå 1?: Nej, kriterierna är desamma för hela ämnet. Det som skiljer nivåerna åt är det centrala innehållet, alltså vad undervisningen ska behandla, och därmed vad eleven bedöms på. Idrott och hälsa har två nivåer i Gy25: 1 och 2.
Vad krävs för betyget E i idrott och hälsa nivå 2?: Samtliga betygskriterier för E ska vara uppfyllda för att eleven ska få ett godkänt betyg. I kriterierna för E står det bland annat ”viss säkerhet”, ”översiktligt”. Hela texten står ordagrant på den här sidan.
Vad är skillnaden mellan E, C och A i idrott och hälsa nivå 2?: Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”viss säkerhet”, ”översiktligt”, för C ”säkerhet”, ”utförligt”, ”med säkerhet” och för A ”säkerhet”, ”även av komplex karaktär”, ”god säkerhet”, ”utförligt och nyanserat”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.
Vilken kurskod och hur många poäng har idrott och hälsa nivå 2?: Idrott och hälsa nivå 2 har koden IDRO2000X och omfattar 100 gymnasiepoäng, enligt Skolverkets ämnesplan.
Gäller idrott och hälsa nivå 2 alla gymnasieelever?: Nej. Enligt Skolverket gäller Gy25 den som började sin gymnasiala utbildning efter den 30 juni 2025. Den som började tidigare läser enligt Gy11 och får kursbetyg, till exempel i kursen Idrott och hälsa 2.
Från när gäller ämnesplanen i idrott och hälsa?: Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 18 december 2025, enligt Skolverket.
Kan AI rätta prov i idrott och hälsa nivå 2?: Ja, som stöd. I Kriteria väljer du gymnasiet (Gy25), ämnet idrott och hälsa och nivå 2, och lägger in provet som text, PDF, Word eller foto. Kriteria AI bedömer mot Skolverkets betygskriterier och ger ett betygsförslag med motivering och feedback. Betyget beslutas alltid av läraren (skollagen 3 kap. 16 §).

Rätta nästa prov i idrott och hälsa nivå 2

I Kriteria väljer du gymnasiet (Gy25), ämnet idrott och hälsa och nivå 2, och lägger in provet som text, PDF, Word eller foto. Kriteria AI rättar mot Skolverkets betygskriterier och ger ett betygsförslag med motivering och feedback till varje elev. Läraren har alltid sista ordet.

20–45 sför ett betygsförslag
60 eleveri samma omgång
Foto, PDF, Wordäven handskrivna prov
Du beslutarändra betyg och feedback

Rätta ett prov i idrott och hälsa nivå 2 Rätta prov med AI

Källa

Utgivare: Skolverket
Ämnesplan: Idrott och hälsa (IDRO), nivå 2 (IDRO2000X)
Version: 1
Gäller från: 1 juli 2025
Senast ändrad hos Skolverket: 18 december 2025
Hämtad av Kriteria: 25 september 2026
Hos Skolverket: Ämnesplaner på skolverket.se (Gy25)
Öppna data: Skolverkets Syllabus-API (licens CC0)

Texten är hämtad ordagrant från Skolverkets öppna data. Kriteria är en fristående tjänst och är inte kopplad till eller godkänd av Skolverket.