Vad är skillnaden mellan E, C och A i estetisk kommunikation?

Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”vissa kunskaper”, ”mycket enkelt”, ”viss säkerhet”, för C ”kunskaper”, ”enkelt”, ”säkerhet” och för A ”goda kunskaper”, ”utvecklat”, ”god säkerhet”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.

Hur sätts betygen B och D?

Det finns inga egna kriterier för B och D. B sätts när elevens kunskaper sammantaget bedöms vara mellan A och C, och D när de sammantaget bedöms vara mellan C och E.

Från när gäller kriterierna i estetisk kommunikation?

Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 15 december 2025, enligt Skolverket.

Betygskriterier i estetisk kommunikation, anpassade gymnasieskolan (Gy25)

Här är Skolverkets betygskriterier i estetisk kommunikation, som gäller ämnet på nivå 1 och 2, ordagrant. I äldre kurs- och ämnesplaner hette betygskriterierna kunskapskrav. Texten i fetstil är Skolverkets egen markering. Orden i fetstil kallas ofta värdeord och beskriver hur väl eleven visar sina kunskaper på varje nivå.

För lärare: Kriteria AI rättar prov i estetisk kommunikation mot just de här kriterierna, och du har sista ordet. Rätta ett prov

Ämnesbetyg i Gy25. Ämnet är indelat i nivåer i stället för kurser, och samma betygskriterier gäller ämnet som helhet. Estetisk kommunikation har nivåerna 1, 2. Enligt Skolverket gäller Gy25 den som började sin gymnasiala utbildning efter den 30 juni 2025. I anpassade gymnasieskolan är skalan A till E, utan F.

Betygsmatris: E, C och A sida vid sida

Skolverket har skrivit kriterierna för E, C och A i parallella stycken. Ofta är texten nästan densamma och det som ändras är orden i fetstil, men inte alltid, så läs hela stycket. Tabellen går att skriva ut. Hur en betygsmatris kan användas, och vad Skolverket varnar för, står i guiden om bedömningsmatriser.

Betygskriterier i estetisk kommunikation, anpassade gymnasieskolan (Gy25): betygen E, C och A stycke för stycke
Betyget E	Betyget C	Betyget A
Eleven visar vissa kunskaper om estetiska uttrycksformer.	Eleven visar kunskaper om estetiska uttrycksformer.	Eleven visar goda kunskaper om estetiska uttrycksformer.
Eleven beskriver på ett mycket enkelt sätt budskap i olika former av estetisk kommunikation.	Eleven beskriver på ett enkelt sätt budskap i olika former av estetisk kommunikation.	Eleven beskriver på ett utvecklat sätt budskap i olika former av estetisk kommunikation.
Eleven använder med viss säkerhet olika metoder för estetisk kommunikation.	Eleven använder med säkerhet olika metoder för estetisk kommunikation.	Eleven använder med god säkerhet olika metoder för estetisk kommunikation.
Eleven utför med viss säkerhet arbetsmoment inom estetiska och skapande verksamheter på ett säkert sätt.	Eleven utför med säkerhet arbetsmoment inom estetiska och skapande verksamheter på ett säkert sätt.	Eleven utför med god säkerhet arbetsmoment inom estetiska och skapande verksamheter på ett säkert sätt.

Betygskriterierna för alla betygssteg

Betyget E

Eleven visar vissa kunskaper om estetiska uttrycksformer.

Eleven beskriver på ett mycket enkelt sätt budskap i olika former av estetisk kommunikation.

Eleven använder med viss säkerhet olika metoder för estetisk kommunikation.

Eleven utför med viss säkerhet arbetsmoment inom estetiska och skapande verksamheter på ett säkert sätt.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven visar kunskaper om estetiska uttrycksformer.

Eleven beskriver på ett enkelt sätt budskap i olika former av estetisk kommunikation.

Eleven använder med säkerhet olika metoder för estetisk kommunikation.

Eleven utför med säkerhet arbetsmoment inom estetiska och skapande verksamheter på ett säkert sätt.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven visar goda kunskaper om estetiska uttrycksformer.

Eleven beskriver på ett utvecklat sätt budskap i olika former av estetisk kommunikation.

Eleven använder med god säkerhet olika metoder för estetisk kommunikation.

Eleven utför med god säkerhet arbetsmoment inom estetiska och skapande verksamheter på ett säkert sätt.

Det finns inget F. Uppfyller eleven inte kriterierna för E sätts inget betyg i ämnet.

Så används kriterierna när betyget sätts

Av 18 kap. 23 § andra stycket och 20 kap. 37 § andra stycket skollagen (2010:800) följer att läraren vid betygssättningen i ett ämne ska göra en sammantagen bedömning av elevens kunskaper på den aktuella nivån i ämnet i förhållande till de betygskriterier som gäller för ämnet som helhet och sätta det betyg som bäst motsvarar elevens kunskaper. Samtliga kriterier för betyget E ska dock vara uppfyllda för att eleven ska kunna få ett godkänt betyg.
Skolverket, ämnesplanen i estetisk kommunikation

Betyget beslutas av den lärare som undervisar eleven (skollagen 3 kap. 16 §). Kriterierna är lärarens stöd för den bedömningen. Läs mer om hur betygsskalan fungerar och om värdeorden i betygskriterierna.

Nytt betygssystem från 2028. Riksdagen beslutade den 9 juni 2026 om en ny betygsskala med tio steg, från 1 till 10 (betänkande 2025/26:UbU26). Ändringarna i skollagen börjar i huvudsak gälla den 1 juli 2028. Kriterierna på den här sidan är de som Skolverket publicerar i dag.

Centralt innehåll i estetisk kommunikation

Det centrala innehållet anger vad undervisningen ska behandla. Här är Skolverkets text ordagrant.

Nivå 1

Undervisningen i ämnet estetisk kommunikation på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

Uttrycksformer, kommunikation och budskap

Introduktion till olika estetiska uttrycksformer.
Grundläggande begrepp inom det estetiska området.
Hur estetiska uttrycksformer kan beröra och påverka publik och betraktare.
Estetiskt skapande inom olika verksamheter.
Budskap i olika former av estetisk kommunikation och hur de kan uppfattas och beskrivas.

Produktion och samverkan

Tekniker, metoder och redskap i olika former av estetisk kommunikation och skapande verksamhet.
Den konstnärliga produktionsprocessen, från idé till färdig gestaltning.
Metoder för samarbetsformer i skapande arbete, däribland övningar som behandlar gruppdynamik.
Presentation av gestaltning i möte med en publik eller betraktare.

Etik, arbetsmiljö och bestämmelser

Etiska frågeställningar i samband med estetisk kommunikation.
Introduktion till ergonomi, säkerhet och arbetsmiljö inom estetiska och skapande verksamheter. Lagar och andra bestämmelser inom området.

Nivå 2

Undervisningen i ämnet estetisk kommunikation på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

Uttrycksformer, kommunikation och budskap

Estetiska uttrycksformer och deras betydelse för individ och samhälle.
Begrepp inom valt estetiskt område.
Hur estetiska uttrycksformer kan beröra och påverka publik och betraktare.
Estetiskt skapande inom olika verksamheter och för olika målgrupper.
Budskap i olika former av estetisk kommunikation och hur de kan uppfattas och beskrivas.
Hur sammanhanget kan påverka budskapet i olika former av estetisk kommunikation.

Produktion och samverkan

Kombination av tekniker, metoder och redskap i olika former av estetisk kommunikation och skapande verksamhet.
Den konstnärliga produktionsprocessen, från idé till färdig gestaltning. Samverkan mellan olika konstformer för framställning av ett verk.
Metoder för idéproduktion, genomförande och dokumentation.
Samverkan i skapande och gestaltande arbete.
Presentation av färdig gestaltning i möte med en publik eller betraktare.

Etik, arbetsmiljö och bestämmelser

Etiska frågeställningar i samband med estetisk kommunikation.
Frågor om social, ekonomisk och miljömässig hållbarhet inom området.
Ergonomi, säkerhet och arbetsmiljö inom estetiska och skapande verksamheter. Lagar och andra bestämmelser inom området.

Vanliga frågor

Vad är skillnaden mellan E, C och A i estetisk kommunikation?: Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”vissa kunskaper”, ”mycket enkelt”, ”viss säkerhet”, för C ”kunskaper”, ”enkelt”, ”säkerhet” och för A ”goda kunskaper”, ”utvecklat”, ”god säkerhet”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.
Hur sätts betygen B och D?: Det finns inga egna kriterier för B och D. B sätts när elevens kunskaper sammantaget bedöms vara mellan A och C, och D när de sammantaget bedöms vara mellan C och E.
Från när gäller kriterierna i estetisk kommunikation?: Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 15 december 2025, enligt Skolverket.

Rätta ett prov mot de här kriterierna

I Kriteria väljer du anpassade gymnasieskolan och ämnet estetisk kommunikation och lägger in provet. Kriteria AI rättar mot Skolverkets kriterier och ger ett betygsförslag med motivering och feedback. Läraren har alltid sista ordet.

Betygsförslag kopplat till Skolverkets betygskriterier, med hänvisning till källan
Feedback till varje elev, och du kan ändra betyg och poäng
Grundskola, gymnasium, komvux och anpassad skola

Rätta ett prov i estetisk kommunikation Rätta prov med AI

Källa

Utgivare: Skolverket
Ämnesplan: Estetisk kommunikation (ESTI)
Version: 1
Gäller från: 1 juli 2025
Senast ändrad hos Skolverket: 15 december 2025
Hämtad av Kriteria: 20 oktober 2026
Hos Skolverket: Ämnesplaner för anpassade gymnasieskolan på skolverket.se
Kommentarmaterial: Kommentar till ämnesplanen i estetisk kommunikation för anpassad utbildning på gymnasial nivå (Gy25) (PDF, Skolverket)
Öppna data: Skolverkets Syllabus-API (licens CC0)

Texten är hämtad ordagrant från Skolverkets öppna data. Kriteria är en fristående tjänst och är inte kopplad till eller godkänd av Skolverket.