Vad är skillnaden mellan E, C och A i byggnadsverk?

Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”godtagbara”, ”översiktligt”, ”viss säkerhet”, ”godtagbart”, för C ”goda”, ”utförligt”, ”säkerhet”, ”gott” och för A ”mycket goda”, ”utförligt och nyanserat”, ”god säkerhet”, ”mycket gott”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.

Vad krävs för betyget E i byggnadsverk?

Samtliga betygskriterier för E ska vara uppfyllda för att eleven ska få ett godkänt betyg. Kriterierna för E i byggnadsverk står ordagrant på den här sidan.

Hur sätts betygen B och D?

Det finns inga egna kriterier för B och D. B sätts när elevens kunskaper sammantaget bedöms vara mellan A och C, och D när de sammantaget bedöms vara mellan C och E.

Från när gäller kriterierna i byggnadsverk?

Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 15 december 2025, enligt Skolverket.

Betygskriterier i byggnadsverk (Gy25)

Här är Skolverkets betygskriterier i byggnadsverk, som gäller ämnet på nivå 1 och 2, ordagrant. I äldre kurs- och ämnesplaner hette betygskriterierna kunskapskrav. Texten i fetstil är Skolverkets egen markering. Orden i fetstil kallas ofta värdeord och beskriver hur väl eleven visar sina kunskaper på varje nivå.

För lärare: Kriteria AI rättar prov i byggnadsverk mot just de här kriterierna, och du har sista ordet. Rätta ett prov

Ämnesbetyg i Gy25. Ämnet är indelat i nivåer i stället för kurser, och samma betygskriterier gäller ämnet som helhet. Byggnadsverk har nivåerna 1, 2. Enligt Skolverket gäller Gy25 den som började sin gymnasiala utbildning efter den 30 juni 2025.

Betygsmatris: E, C och A sida vid sida

Skolverket har skrivit kriterierna för E, C och A i parallella stycken. Ofta är texten nästan densamma och det som ändras är orden i fetstil, men inte alltid, så läs hela stycket. Tabellen går att skriva ut. Hur en betygsmatris kan användas, och vad Skolverket varnar för, står i guiden om bedömningsmatriser.

Betygskriterier i byggnadsverk (Gy25): betygen E, C och A stycke för stycke
Betyget E	Betyget C	Betyget A
Eleven visar godtagbara kunskaper om byggnadstekniska konstruktionslösningar utifrån produktionstekniska aspekter och ekonomisk hållbarhet.	Eleven visar goda kunskaper om byggnadstekniska konstruktionslösningar utifrån produktionstekniska aspekter och ekonomisk hållbarhet.	Eleven visar mycket goda kunskaper om byggnadstekniska konstruktionslösningar utifrån produktionstekniska aspekter och ekonomisk hållbarhet.
Eleven beskriver översiktligt olika byggnadsmaterial och dess egenskaper.	Eleven beskriver utförligt olika byggnadsmaterial och dess egenskaper.	Eleven beskriver utförligt och nyanserat olika byggnadsmaterial och dess egenskaper.
Eleven dimensionerar byggnadsverk med viss säkerhet utifrån funktion, konstruktion och miljömässig hållbarhet.	Eleven dimensionerar byggnadsverk med säkerhet utifrån funktion, konstruktion och miljömässig hållbarhet.	Eleven dimensionerar byggnadsverk med god säkerhet utifrån funktion, konstruktion och miljömässig hållbarhet.
Eleven visar godtagbara kunskaper om installationstekniska system i byggnadsverk.	Eleven visar goda kunskaper om installationstekniska system i byggnadsverk.	Eleven visar mycket goda kunskaper om installationstekniska system i byggnadsverk.
Eleven använder och framställer ritningar och tekniska beskrivningar med hjälp av relevanta verktyg med godtagbart resultat.	Eleven använder och framställer ritningar och tekniska beskrivningar med hjälp av relevanta verktyg med gott resultat.	Eleven använder och framställer ritningar och tekniska beskrivningar med hjälp av relevanta verktyg med mycket gott resultat.

Betygskriterierna för alla betygssteg

Betyget E

Eleven visar godtagbara kunskaper om byggnadstekniska konstruktionslösningar utifrån produktionstekniska aspekter och ekonomisk hållbarhet.

Eleven beskriver översiktligt olika byggnadsmaterial och dess egenskaper.

Eleven dimensionerar byggnadsverk med viss säkerhet utifrån funktion, konstruktion och miljömässig hållbarhet.

Eleven visar godtagbara kunskaper om installationstekniska system i byggnadsverk.

Eleven använder och framställer ritningar och tekniska beskrivningar med hjälp av relevanta verktyg med godtagbart resultat.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven visar goda kunskaper om byggnadstekniska konstruktionslösningar utifrån produktionstekniska aspekter och ekonomisk hållbarhet.

Eleven beskriver utförligt olika byggnadsmaterial och dess egenskaper.

Eleven dimensionerar byggnadsverk med säkerhet utifrån funktion, konstruktion och miljömässig hållbarhet.

Eleven visar goda kunskaper om installationstekniska system i byggnadsverk.

Eleven använder och framställer ritningar och tekniska beskrivningar med hjälp av relevanta verktyg med gott resultat.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven visar mycket goda kunskaper om byggnadstekniska konstruktionslösningar utifrån produktionstekniska aspekter och ekonomisk hållbarhet.

Eleven beskriver utförligt och nyanserat olika byggnadsmaterial och dess egenskaper.

Eleven dimensionerar byggnadsverk med god säkerhet utifrån funktion, konstruktion och miljömässig hållbarhet.

Eleven visar mycket goda kunskaper om installationstekniska system i byggnadsverk.

Eleven använder och framställer ritningar och tekniska beskrivningar med hjälp av relevanta verktyg med mycket gott resultat.

Betyget F är inte godkänt och har inga egna betygskriterier. Det sätts när kriterierna för E inte är uppfyllda.

Så används kriterierna när betyget sätts

Av 15 kap. 24 § andra stycket och 20 kap. 37 § andra stycket skollagen (2010:800) följer att läraren vid betygssättningen i ett ämne ska göra en sammantagen bedömning av elevens kunskaper på den aktuella nivån i ämnet i förhållande till de betygskriterier som gäller för ämnet som helhet och sätta det betyg som bäst motsvarar elevens kunskaper. Samtliga kriterier för betyget E ska dock vara uppfyllda för att eleven ska kunna få ett godkänt betyg.
Skolverket, ämnesplanen i byggnadsverk

Betyget beslutas av den lärare som undervisar eleven (skollagen 3 kap. 16 §). Kriterierna är lärarens stöd för den bedömningen. Läs mer om hur betygsskalan fungerar och om värdeorden i betygskriterierna.

Nytt betygssystem från 2028. Riksdagen beslutade den 9 juni 2026 om en ny betygsskala med tio steg, från 1 till 10 (betänkande 2025/26:UbU26). Ändringarna i skollagen börjar i huvudsak gälla den 1 juli 2028. Kriterierna på den här sidan är de som Skolverket publicerar i dag.

Centralt innehåll i byggnadsverk

Det centrala innehållet anger vad undervisningen ska behandla. Här är Skolverkets text ordagrant.

Nivå 1

Undervisningen i ämnet byggnadsverk på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

Byggnadsteknik och konstruktionselement för byggnadsverk.
Hur byggtekniska lösningar påverkas av produktionsramar och byggnadsekonomiska förutsättningar.
Vanligt förekommande och viktiga byggnadsmaterial samt deras egenskaper och användningsområden.
Byggnadsfysik, däribland värme, fukt, ljud och brand för byggnadsverk.
Introduktion till installationstekniska system, till exempel ventilation, värme, sanitet och el i byggnadsverk.
Läsning och tolkning av byggtekniska ritningar och beskrivningar, däribland plan-, fasad-, sektions- och detaljritningar.
Framställning av ritningar och bygghandlingar med hjälp av relevanta verktyg som används inom området.
Visualisering av konstruktioner utifrån byggtekniska ritningar med hjälp av relevanta verktyg.

Nivå 2

Undervisningen i ämnet byggnadsverk på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

Byggnadsteknik och konstruktionselement inom husbyggnad och anläggning, utifrån produktion och ekonomisk hållbarhet.
Underhållsintervall för byggnader och byggmaterial samt åtgärder och underhållskostnader.
Dimensionering av byggnadsverk utifrån byggnadsfysik och funktionskrav fastställda i Boverkets byggregler (BBR).
Jämförelse av byggmaterial utifrån hållbarhetsaspekter med hänsyn till dess tillverkning, uppbyggnad, egenskaper, användningsområden och hantering vid rivning.
Livscykelkostnader (LCC) för byggnader och hur en enkel livscykelanalys (LCA) görs.
Installationstekniska system för ventilation, värme, sanitet och el i byggnadsverk samt dess påverkan på yttre och inre miljö.
Framställning av byggtekniska ritningar och bygghandlingar, till exempel sektions- och detaljritningar, med hjälp av relevanta verktyg.
Visualisering av konstruktioner utifrån byggtekniska ritningar och beskrivningar, med hjälp av relevanta verktyg.

Vanliga frågor

Vad är skillnaden mellan E, C och A i byggnadsverk?: Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”godtagbara”, ”översiktligt”, ”viss säkerhet”, ”godtagbart”, för C ”goda”, ”utförligt”, ”säkerhet”, ”gott” och för A ”mycket goda”, ”utförligt och nyanserat”, ”god säkerhet”, ”mycket gott”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.
Vad krävs för betyget E i byggnadsverk?: Samtliga betygskriterier för E ska vara uppfyllda för att eleven ska få ett godkänt betyg. Kriterierna för E i byggnadsverk står ordagrant på den här sidan.
Hur sätts betygen B och D?: Det finns inga egna kriterier för B och D. B sätts när elevens kunskaper sammantaget bedöms vara mellan A och C, och D när de sammantaget bedöms vara mellan C och E.
Från när gäller kriterierna i byggnadsverk?: Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 15 december 2025, enligt Skolverket.

Rätta ett prov mot de här kriterierna

I Kriteria väljer du gymnasiet (Gy25), ämnet byggnadsverk och din nivå och lägger in provet. Kriteria AI rättar mot Skolverkets kriterier och ger ett betygsförslag med motivering och feedback. Läraren har alltid sista ordet.

Betygsförslag kopplat till Skolverkets betygskriterier, med hänvisning till källan
Feedback till varje elev, och du kan ändra betyg och poäng
Grundskola, gymnasium, komvux och anpassad skola

Rätta ett prov i byggnadsverk Rätta prov med AI

Källa

Utgivare: Skolverket
Ämnesplan: Byggnadsverk (BYGA)
Version: 1
Gäller från: 1 juli 2025
Senast ändrad hos Skolverket: 15 december 2025
Hämtad av Kriteria: 26 oktober 2026
Hos Skolverket: Ämnesplaner på skolverket.se (Gy25)
Öppna data: Skolverkets Syllabus-API (licens CC0)

Texten är hämtad ordagrant från Skolverkets öppna data. Kriteria är en fristående tjänst och är inte kopplad till eller godkänd av Skolverket.