Kriteria.se

Betygskriterier i nätverks- och kommunikationstjänster (Gy25)

Här är Skolverkets betygskriterier i nätverks- och kommunikationstjänster, som gäller ämnet på nivå 1 och 2, ordagrant. I äldre kurs- och ämnesplaner hette betygskriterierna kunskapskrav. Texten i fetstil är Skolverkets egen markering. Orden i fetstil kallas ofta värdeord och beskriver hur väl eleven visar sina kunskaper på varje nivå.

För lärare: Kriteria AI rättar prov i nätverks- och kommunikationstjänster mot just de här kriterierna, och du har sista ordet. Rätta ett prov

Ämnesbetyg i Gy25. Ämnet är indelat i nivåer i stället för kurser, och samma betygskriterier gäller ämnet som helhet. Nätverks- och kommunikationstjänster har nivåerna 1, 2. Enligt Skolverket gäller Gy25 den som började sin gymnasiala utbildning efter den 30 juni 2025.

Betygsmatris: E, C och A sida vid sida

Skolverket har skrivit kriterierna för E, C och A i parallella stycken. Ofta är texten nästan densamma och det som ändras är orden i fetstil, men inte alltid, så läs hela stycket. Tabellen går att skriva ut. Hur en betygsmatris kan användas, och vad Skolverket varnar för, står i guiden om bedömningsmatriser.

Betygskriterier i nätverks- och kommunikationstjänster (Gy25): betygen E, C och A stycke för stycke
Betyget EBetyget CBetyget A

Eleven visar godtagbara kunskaper om nätverksarkitekturer, protokoll och standarder inom datakommunikation.

Eleven visar goda kunskaper om nätverksarkitekturer, protokoll och standarder inom datakommunikation.

Eleven visar mycket goda kunskaper om nätverksarkitekturer, protokoll och standarder inom datakommunikation.

Eleven resonerar övergripande om hur krav på stabilitet och säkerhet kan tillgodoses i uppbyggnaden av olika nätverk.

Eleven resonerar utförligt om hur krav på stabilitet och säkerhet kan tillgodoses i uppbyggnaden av olika nätverk.

Eleven resonerar utförligt och nyanserat om hur krav på stabilitet och säkerhet kan tillgodoses i uppbyggnaden av olika nätverk.

Eleven installerar, konfigurerar och underhåller med säkerhet olika typer av nätverk utifrån givna förutsättningar.

Eleven installerar, konfigurerar och underhåller med god säkerhet olika typer av nätverk utifrån givna förutsättningar.

Eleven installerar, konfigurerar och underhåller med mycket god säkerhet olika typer av nätverk utifrån givna förutsättningar.

Eleven förebygger, upptäcker, analyserar och hanterar med säkerhet problem i nätverk.

Eleven förebygger, upptäcker, analyserar och hanterar med god säkerhet problem i nätverk.

Eleven förebygger, upptäcker, analyserar och hanterar med mycket god säkerhet problem i nätverk.

Betygskriterierna för alla betygssteg

Betyget E

Eleven visar godtagbara kunskaper om nätverksarkitekturer, protokoll och standarder inom datakommunikation.

Eleven resonerar övergripande om hur krav på stabilitet och säkerhet kan tillgodoses i uppbyggnaden av olika nätverk.

Eleven installerar, konfigurerar och underhåller med säkerhet olika typer av nätverk utifrån givna förutsättningar.

Eleven förebygger, upptäcker, analyserar och hanterar med säkerhet problem i nätverk.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven visar goda kunskaper om nätverksarkitekturer, protokoll och standarder inom datakommunikation.

Eleven resonerar utförligt om hur krav på stabilitet och säkerhet kan tillgodoses i uppbyggnaden av olika nätverk.

Eleven installerar, konfigurerar och underhåller med god säkerhet olika typer av nätverk utifrån givna förutsättningar.

Eleven förebygger, upptäcker, analyserar och hanterar med god säkerhet problem i nätverk.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven visar mycket goda kunskaper om nätverksarkitekturer, protokoll och standarder inom datakommunikation.

Eleven resonerar utförligt och nyanserat om hur krav på stabilitet och säkerhet kan tillgodoses i uppbyggnaden av olika nätverk.

Eleven installerar, konfigurerar och underhåller med mycket god säkerhet olika typer av nätverk utifrån givna förutsättningar.

Eleven förebygger, upptäcker, analyserar och hanterar med mycket god säkerhet problem i nätverk.

Betyget F är inte godkänt och har inga egna betygskriterier. Det sätts när kriterierna för E inte är uppfyllda.

Så används kriterierna när betyget sätts

Av 15 kap. 24 § andra stycket skollagen (2010:800) följer att läraren vid betygssättningen i ett ämne ska göra en sammantagen bedömning av elevens kunskaper på den aktuella nivån i ämnet i förhållande till de betygskriterier som gäller för ämnet som helhet och sätta det betyg som bäst motsvarar elevens kunskaper. Samtliga kriterier för betyget E ska dock vara uppfyllda för att eleven ska kunna få ett godkänt betyg.

Skolverket, ämnesplanen i nätverks- och kommunikationstjänster

Betyget beslutas av den lärare som undervisar eleven (skollagen 3 kap. 16 §). Kriterierna är lärarens stöd för den bedömningen. Läs mer om hur betygsskalan fungerar och om värdeorden i betygskriterierna.

Nytt betygssystem från 2028. Riksdagen beslutade den 9 juni 2026 om en ny betygsskala med tio steg, från 1 till 10 (betänkande 2025/26:UbU26). Ändringarna i skollagen börjar i huvudsak gälla den 1 juli 2028. Kriterierna på den här sidan är de som Skolverket publicerar i dag.

Centralt innehåll i nätverks- och kommunikationstjänster

Det centrala innehållet anger vad undervisningen ska behandla. Här är Skolverkets text ordagrant.

Nivå 1

Undervisningen i ämnet nätverks- och kommunikationstjänster på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

Komponenter och system

  • Användning och konfigurering av nättopologier och referensmodeller för kommunikation.
  • Protokoll och adressering för dataöverföring i ett mindre nätverk.
  • Några vanligt förekommande medier och deras egenskaper för överföring av data.
  • Lokala nätverk samt uppbyggnads- och arbetssätt.
  • Nätverksoperativsystem och plattformar med utgångspunkt i hur dessa kan integreras i mindre informationstekniska system.
  • Någon molnbaserad lösning i egen driftmiljö.

Hantering

  • Hantering av och användningsområden för någon hårdvara inom nätverksteknik.
  • Felsökning i lokala nätverk och utrustningar samt förslag till lösning.
  • Installation och konfigurering av någon komponent inom nätverksteknik utifrån enklare problem och säkerhetskrav.

Krav

  • Krav på informationstekniska system, däribland informationssäkerhet, skalbarhet, stabilitet och tillgänglighet. Hur dessa krav kan tillgodoses i mindre informationstekniska system.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området.

Nivå 2

Undervisningen i ämnet nätverks- och kommunikationstjänster på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

Komponenter och system

  • Kommunikationsarkitekturer, nättopologier och referensmodeller för uppbyggnad av system för datakommunikation.
  • Protokoll och adressering för dataöverföring i och mellan större nätverk.
  • Medier och deras egenskaper för överföring av data i ett befintligt nätverk.
  • Lokala och globala nätverk samt uppbyggnads- och arbetssätt.
  • Nätverksoperativsystem och plattformar med hänsyn till hur dessa kan integreras i större informationstekniska system.
  • Molnbaserade lösningar i egen driftmiljö samt hos externa leverantörer.

Hantering

  • Hantering av och användningsområden för hårdvara inom nätverksteknik.
  • Felsökning i lokala och globala nätverk och utrustningar samt förslag till lösning.
  • Installation och konfigurering av olika komponenter inom nätverksteknik utifrån möjliga problem och säkerhetskrav.

Krav

  • Krav på informationstekniska system, däribland informationssäkerhet, prestanda, skalbarhet, stabilitet och tillgänglighet. Hur dessa krav kan tillgodoses i större informationstekniska system.
  • Lagar och andra bestämmelser inom området.

Vanliga frågor

Vad är skillnaden mellan E, C och A i nätverks- och kommunikationstjänster?
Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”godtagbara”, ”övergripande”, ”säkerhet”, för C ”goda”, ”utförligt”, ”god säkerhet” och för A ”mycket goda”, ”utförligt och nyanserat”, ”mycket god säkerhet”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.
Vad krävs för betyget E i nätverks- och kommunikationstjänster?
Samtliga betygskriterier för E ska vara uppfyllda för att eleven ska få ett godkänt betyg. Kriterierna för E i nätverks- och kommunikationstjänster står ordagrant på den här sidan.
Hur sätts betygen B och D?
Det finns inga egna kriterier för B och D. B sätts när elevens kunskaper sammantaget bedöms vara mellan A och C, och D när de sammantaget bedöms vara mellan C och E.
Från när gäller kriterierna i nätverks- och kommunikationstjänster?
Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 19 december 2025, enligt Skolverket.

Rätta ett prov mot de här kriterierna

I Kriteria väljer du gymnasiet (Gy25), ämnet nätverks- och kommunikationstjänster och din nivå och lägger in provet. Kriteria AI rättar mot Skolverkets kriterier och ger ett betygsförslag med motivering och feedback. Läraren har alltid sista ordet.

  • Betygsförslag kopplat till Skolverkets betygskriterier, med hänvisning till källan
  • Feedback till varje elev, och du kan ändra betyg och poäng
  • Grundskola, gymnasium, komvux och anpassad skola

Källa

Utgivare
Skolverket
Ämnesplan
Nätverks- och kommunikationstjänster (NATO)
Version
1
Gäller från
1 juli 2025
Senast ändrad hos Skolverket
19 december 2025
Hämtad av Kriteria
26 oktober 2026
Hos Skolverket
Ämnesplaner på skolverket.se (Gy25)
Öppna data
Skolverkets Syllabus-API (licens CC0)

Texten är hämtad ordagrant från Skolverkets öppna data. Kriteria är en fristående tjänst och är inte kopplad till eller godkänd av Skolverket.