Vad är skillnaden mellan E, C och A i marknadsföring?

Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”godtagbara”, ”godtagbart”, ”översiktligt”, ”viss säkerhet”, för C ”goda”, ”utvecklat”, ”utförligt”, ”säkerhet” och för A ”mycket goda”, ”välutvecklat”, ”utförligt och nyanserat”, ”god säkerhet”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.

Vad krävs för betyget E i marknadsföring?

Samtliga betygskriterier för E ska vara uppfyllda för att eleven ska få ett godkänt betyg. Kriterierna för E i marknadsföring står ordagrant på den här sidan.

Hur sätts betygen B och D?

Det finns inga egna kriterier för B och D. B sätts när elevens kunskaper sammantaget bedöms vara mellan A och C, och D när de sammantaget bedöms vara mellan C och E.

Från när gäller kriterierna i marknadsföring?

Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 19 december 2025, enligt Skolverket.

Betygskriterier i marknadsföring (Gy25)

Här är Skolverkets betygskriterier i marknadsföring, som gäller ämnet på nivå 1 och 2, ordagrant. I äldre kurs- och ämnesplaner hette betygskriterierna kunskapskrav. Texten i fetstil är Skolverkets egen markering. Orden i fetstil kallas ofta värdeord och beskriver hur väl eleven visar sina kunskaper på varje nivå.

För lärare: Kriteria AI rättar prov i marknadsföring mot just de här kriterierna, och du har sista ordet. Rätta ett prov

Ämnesbetyg i Gy25. Ämnet är indelat i nivåer i stället för kurser, och samma betygskriterier gäller ämnet som helhet. Marknadsföring har nivåerna 1, 2. Enligt Skolverket gäller Gy25 den som började sin gymnasiala utbildning efter den 30 juni 2025.

Betygsmatris: E, C och A sida vid sida

Skolverket har skrivit kriterierna för E, C och A i parallella stycken. Ofta är texten nästan densamma och det som ändras är orden i fetstil, men inte alltid, så läs hela stycket. Tabellen går att skriva ut. Hur en betygsmatris kan användas, och vad Skolverket varnar för, står i guiden om bedömningsmatriser.

Betygskriterier i marknadsföring (Gy25): betygen E, C och A stycke för stycke
Betyget E	Betyget C	Betyget A
Eleven visar godtagbara kunskaper om marknadsföring av varor och tjänster samt beskriver på ett godtagbart sätt hur marknadsföring kan utformas utifrån analys av marknaden och ett företags förutsättningar.	Eleven visar goda kunskaper om marknadsföring av varor och tjänster samt beskriver på ett utvecklat sätt hur marknadsföring kan utformas utifrån analys av marknaden och ett företags förutsättningar.	Eleven visar mycket goda kunskaper om marknadsföring av varor och tjänster samt beskriver på ett välutvecklat sätt hur marknadsföring kan utformas utifrån analys av marknaden och ett företags förutsättningar.
Eleven visar godtagbara kunskaper om lagar och andra bestämmelser som gäller för företags marknadsföring.	Eleven visar goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser som gäller för företags marknadsföring.	Eleven visar mycket goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser som gäller för företags marknadsföring.
Eleven redogör översiktligt för hur marknadsföring kan utformas med hänsyn tagen till etik och hållbarhet.	Eleven redogör utförligt för hur marknadsföring kan utformas med hänsyn tagen till etik och hållbarhet.	Eleven redogör utförligt och nyanserat för hur marknadsföring kan utformas med hänsyn tagen till etik och hållbarhet.
Eleven använder metoder och teknik inom marknadsföring med viss säkerhet.	Eleven använder metoder och teknik inom marknadsföring med säkerhet.	Eleven använder metoder och teknik inom marknadsföring med god säkerhet.

Betygskriterierna för alla betygssteg

Betyget E

Eleven visar godtagbara kunskaper om marknadsföring av varor och tjänster samt beskriver på ett godtagbart sätt hur marknadsföring kan utformas utifrån analys av marknaden och ett företags förutsättningar.

Eleven visar godtagbara kunskaper om lagar och andra bestämmelser som gäller för företags marknadsföring.

Eleven redogör översiktligt för hur marknadsföring kan utformas med hänsyn tagen till etik och hållbarhet.

Eleven använder metoder och teknik inom marknadsföring med viss säkerhet.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven visar goda kunskaper om marknadsföring av varor och tjänster samt beskriver på ett utvecklat sätt hur marknadsföring kan utformas utifrån analys av marknaden och ett företags förutsättningar.

Eleven visar goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser som gäller för företags marknadsföring.

Eleven redogör utförligt för hur marknadsföring kan utformas med hänsyn tagen till etik och hållbarhet.

Eleven använder metoder och teknik inom marknadsföring med säkerhet.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven visar mycket goda kunskaper om marknadsföring av varor och tjänster samt beskriver på ett välutvecklat sätt hur marknadsföring kan utformas utifrån analys av marknaden och ett företags förutsättningar.

Eleven visar mycket goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser som gäller för företags marknadsföring.

Eleven redogör utförligt och nyanserat för hur marknadsföring kan utformas med hänsyn tagen till etik och hållbarhet.

Eleven använder metoder och teknik inom marknadsföring med god säkerhet.

Betyget F är inte godkänt och har inga egna betygskriterier. Det sätts när kriterierna för E inte är uppfyllda.

Så används kriterierna när betyget sätts

Av 15 kap. 24 § andra stycket och 20 kap. 37 § andra stycket skollagen (2010:800) följer att läraren vid betygssättningen i ett ämne ska göra en sammantagen bedömning av elevens kunskaper på den aktuella nivån i ämnet i förhållande till de betygskriterier som gäller för ämnet som helhet och sätta det betyg som bäst motsvarar elevens kunskaper. Samtliga kriterier för betyget E ska dock vara uppfyllda för att eleven ska kunna få ett godkänt betyg.
Skolverket, ämnesplanen i marknadsföring

Betyget beslutas av den lärare som undervisar eleven (skollagen 3 kap. 16 §). Kriterierna är lärarens stöd för den bedömningen. Läs mer om hur betygsskalan fungerar och om värdeorden i betygskriterierna.

Nytt betygssystem från 2028. Riksdagen beslutade den 9 juni 2026 om en ny betygsskala med tio steg, från 1 till 10 (betänkande 2025/26:UbU26). Ändringarna i skollagen börjar i huvudsak gälla den 1 juli 2028. Kriterierna på den här sidan är de som Skolverket publicerar i dag.

Centralt innehåll i marknadsföring

Det centrala innehållet anger vad undervisningen ska behandla. Här är Skolverkets text ordagrant.

Nivå 1

Undervisningen i ämnet marknadsföring på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

Grundläggande begrepp inom marknadsföring, däribland sökmotormarknadsföring och sökmotoroptimering.
Teorier och tendenser inom området marknadsföring.
Marknads- och omvärldsanalys. Metoder och analysverktyg för marknadsinformation.
Marknadsplanens funktion och dess ingående delar.
Marknadsstrategier och kommunikationsstrategier.
Marknadsföring av varor och tjänster. I samband med det behandlas den betydelse som varaktiga relationer med kunder, leverantörer, anställda och andra intressenter har för ett företags affärsutveckling.
Intern och extern marknadskommunikation.
Lagar och andra bestämmelser som gäller för företags marknadsföring.
Hur marknadsföring kan utformas med hänsyn till etik och demokratiska värderingar samt till ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet. Reflektion över frågor inom marknadsföring som rör etik, demokratiska värderingar och hållbarhet.
Informationssökning och kritisk granskning av information från olika typer av källor.
Vanligt förekommande kanaler, metoder och verktyg för digital och annan marknadsföring.

Nivå 2

Undervisningen i ämnet marknadsföring på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

Begrepp inom marknadsföring.
Interna och externa faktorer som påverkar ett företags marknadsföringsstrategi nationellt och internationellt.
Marknads- och omvärldsanalys. Metoder och analysverktyg för marknadsinformation.
Marknadsplanens funktion och dess ingående delar.
Faktorer bakom kundmönster och kundbeteenden. Hur en analys av dessa faktorer kan ligga till grund för beslut inom marknadsföring, däribland val av marknadsföringskanaler och utformning av marknadsföringsinsatser.
Marknadssegmentering i syfte att identifiera målgrupper att bearbeta för att därigenom kunna anpassa marknadsföring och försäljning och öka verksamhetens lönsamhet.
Lagar och andra bestämmelser som gäller för företags marknadsföring.
Hur affärsidé, affärsmål, affärsstrategier, marknads- och säljplaner kan utformas utifrån analys av marknaden, målgruppen, kundbehoven och ett företags förutsättningar med hänsyn tagen till etik, hållbar utveckling och demokratiska värderingar. Reflektion över frågor inom marknadsföring som rör etik, demokratiska värderingar och hållbarhet.
Informationssökning och kritisk granskning av information från olika typer av källor.
Kanaler, metoder och verktyg för digital och annan marknadsföring samt hur resultaten av marknadsföring kan mätas och utvärderas.

Vanliga frågor

Vad är skillnaden mellan E, C och A i marknadsföring?: Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”godtagbara”, ”godtagbart”, ”översiktligt”, ”viss säkerhet”, för C ”goda”, ”utvecklat”, ”utförligt”, ”säkerhet” och för A ”mycket goda”, ”välutvecklat”, ”utförligt och nyanserat”, ”god säkerhet”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.
Vad krävs för betyget E i marknadsföring?: Samtliga betygskriterier för E ska vara uppfyllda för att eleven ska få ett godkänt betyg. Kriterierna för E i marknadsföring står ordagrant på den här sidan.
Hur sätts betygen B och D?: Det finns inga egna kriterier för B och D. B sätts när elevens kunskaper sammantaget bedöms vara mellan A och C, och D när de sammantaget bedöms vara mellan C och E.
Från när gäller kriterierna i marknadsföring?: Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 19 december 2025, enligt Skolverket.

Rätta ett prov mot de här kriterierna

I Kriteria väljer du gymnasiet (Gy25), ämnet marknadsföring och din nivå och lägger in provet. Kriteria AI rättar mot Skolverkets kriterier och ger ett betygsförslag med motivering och feedback. Läraren har alltid sista ordet.

Betygsförslag kopplat till Skolverkets betygskriterier, med hänvisning till källan
Feedback till varje elev, och du kan ändra betyg och poäng
Grundskola, gymnasium, komvux och anpassad skola

Rätta ett prov i marknadsföring Rätta prov med AI

Källa

Utgivare: Skolverket
Ämnesplan: Marknadsföring (MARK)
Version: 1
Gäller från: 1 juli 2025
Senast ändrad hos Skolverket: 19 december 2025
Hämtad av Kriteria: 21 oktober 2026
Hos Skolverket: Ämnesplaner på skolverket.se (Gy25)
Öppna data: Skolverkets Syllabus-API (licens CC0)

Texten är hämtad ordagrant från Skolverkets öppna data. Kriteria är en fristående tjänst och är inte kopplad till eller godkänd av Skolverket.