Vad är skillnaden mellan E, C och A i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets?

Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”godtagbara”, ”delvis”, ”viss säkerhet”, för C ”goda”, ”väl”, ”säkerhet” och för A ”mycket goda”, ”mycket väl”, ”god säkerhet”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.

Vad krävs för betyget E i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets?

Samtliga betygskriterier för E ska vara uppfyllda för att eleven ska få ett godkänt betyg. Kriterierna för E i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets står ordagrant på den här sidan.

Hur sätts betygen B och D?

Det finns inga egna kriterier för B och D. B sätts när elevens kunskaper sammantaget bedöms vara mellan A och C, och D när de sammantaget bedöms vara mellan C och E.

Från när gäller kriterierna i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets?

Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 18 december 2025, enligt Skolverket.

Betygskriterier i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets (Gy25)

Här är Skolverkets betygskriterier i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets, som gäller ämnet på nivå 1 och 2, ordagrant. I äldre kurs- och ämnesplaner hette betygskriterierna kunskapskrav. Texten i fetstil är Skolverkets egen markering. Orden i fetstil kallas ofta värdeord och beskriver hur väl eleven visar sina kunskaper på varje nivå.

För lärare: Kriteria AI rättar prov i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets mot just de här kriterierna, och du har sista ordet. Rätta ett prov

Ämnesbetyg i Gy25. Ämnet är indelat i nivåer i stället för kurser, och samma betygskriterier gäller ämnet som helhet. Humanistisk och samhällsvetenskaplig spets har nivåerna 1, 2. Enligt Skolverket gäller Gy25 den som började sin gymnasiala utbildning efter den 30 juni 2025.

Betygsmatris: E, C och A sida vid sida

Skolverket har skrivit kriterierna för E, C och A i parallella stycken. Ofta är texten nästan densamma och det som ändras är orden i fetstil, men inte alltid, så läs hela stycket. Tabellen går att skriva ut. Hur en betygsmatris kan användas, och vad Skolverket varnar för, står i guiden om bedömningsmatriser.

Betygskriterier i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets (Gy25): betygen E, C och A stycke för stycke
Betyget E	Betyget C	Betyget A
Eleven visar godtagbara kunskaper inom det ämnesområde som spetsutbildningen är inriktad mot.	Eleven visar goda kunskaper inom det ämnesområde som spetsutbildningen är inriktad mot.	Eleven visar mycket goda kunskaper inom det ämnesområde som spetsutbildningen är inriktad mot.
Eleven analyserar frågeställningar inom ämnesområdet och för delvis underbyggda resonemang utifrån olika perspektiv. I analysen använder eleven med viss säkerhet begrepp, teorier och metoder.	Eleven analyserar frågeställningar inom ämnesområdet och för väl underbyggda resonemang utifrån olika perspektiv. I analysen använder eleven med säkerhet begrepp, teorier och metoder.	Eleven analyserar frågeställningar inom ämnesområdet och för mycket väl underbyggda resonemang utifrån olika perspektiv. I analysen använder eleven med god säkerhet begrepp, teorier och metoder.
Eleven söker, granskar och tolkar med viss säkerhet information från olika typer av källor inom ämnesområdet.	Eleven söker, granskar och tolkar med säkerhet information från olika typer av källor inom ämnesområdet.	Eleven söker, granskar och tolkar med god säkerhet information från olika typer av källor inom ämnesområdet.

Betygskriterierna för alla betygssteg

Betyget E

Eleven visar godtagbara kunskaper inom det ämnesområde som spetsutbildningen är inriktad mot.

Eleven analyserar frågeställningar inom ämnesområdet och för delvis underbyggda resonemang utifrån olika perspektiv. I analysen använder eleven med viss säkerhet begrepp, teorier och metoder.

Eleven söker, granskar och tolkar med viss säkerhet information från olika typer av källor inom ämnesområdet.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven visar goda kunskaper inom det ämnesområde som spetsutbildningen är inriktad mot.

Eleven analyserar frågeställningar inom ämnesområdet och för väl underbyggda resonemang utifrån olika perspektiv. I analysen använder eleven med säkerhet begrepp, teorier och metoder.

Eleven söker, granskar och tolkar med säkerhet information från olika typer av källor inom ämnesområdet.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven visar mycket goda kunskaper inom det ämnesområde som spetsutbildningen är inriktad mot.

Eleven analyserar frågeställningar inom ämnesområdet och för mycket väl underbyggda resonemang utifrån olika perspektiv. I analysen använder eleven med god säkerhet begrepp, teorier och metoder.

Eleven söker, granskar och tolkar med god säkerhet information från olika typer av källor inom ämnesområdet.

Betyget F är inte godkänt och har inga egna betygskriterier. Det sätts när kriterierna för E inte är uppfyllda.

Så används kriterierna när betyget sätts

Av 15 kap. 24 § andra stycket skollagen (2010:800) följer att läraren vid betygssättningen i ett ämne ska göra en sammantagen bedömning av elevens kunskaper på den aktuella nivån i ämnet i förhållande till de betygskriterier som gäller för ämnet som helhet och sätta det betyg som bäst motsvarar elevens kunskaper. Samtliga kriterier för betyget E ska dock vara uppfyllda för att eleven ska kunna få ett godkänt betyg.
Skolverket, ämnesplanen i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets

Betyget beslutas av den lärare som undervisar eleven (skollagen 3 kap. 16 §). Kriterierna är lärarens stöd för den bedömningen. Läs mer om hur betygsskalan fungerar och om värdeorden i betygskriterierna.

Nytt betygssystem från 2028. Riksdagen beslutade den 9 juni 2026 om en ny betygsskala med tio steg, från 1 till 10 (betänkande 2025/26:UbU26). Ändringarna i skollagen börjar i huvudsak gälla den 1 juli 2028. Kriterierna på den här sidan är de som Skolverket publicerar i dag.

Centralt innehåll i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets

Det centrala innehållet anger vad undervisningen ska behandla. Här är Skolverkets text ordagrant.

Nivå 1

Undervisningen i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

Fördjupning inom det ämnesområde som spetsutbildningen är inriktad mot.
Begrepp, teorier och metoder som är relevanta för ämnesområdet.
Formulering av frågeställningar inom ämnesområdet. Analys av och diskussion om frågeställningar inom området ur olika perspektiv.
Hur ämnesområdet kan relateras till ett större sammanhang, till exempel genom utblickar mot närliggande områden eller skeenden i omvärlden.
Sökning, granskning, värdering och tolkning av information från olika typer av källor.

Nivå 2

Undervisningen i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

Fördjupning inom det ämnesområde som spetsutbildningen är inriktad mot.
Begrepp, teorier och metoder som är relevanta för ämnesområdet.
Relevant forskning inom området.
Formulering av frågeställningar inom ämnesområdet. Analys av och diskussion om frågeställningar inom området ur olika perspektiv.
Ämnesområdets betydelse för både individ och samhälle.
Hur ämnesområdet kan relateras till ett större sammanhang, till exempel genom utblickar mot närliggande områden eller skeenden i omvärlden.
Sökning, granskning, värdering och tolkning av information från olika typer av källor.

Vanliga frågor

Vad är skillnaden mellan E, C och A i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets?: Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”godtagbara”, ”delvis”, ”viss säkerhet”, för C ”goda”, ”väl”, ”säkerhet” och för A ”mycket goda”, ”mycket väl”, ”god säkerhet”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.
Vad krävs för betyget E i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets?: Samtliga betygskriterier för E ska vara uppfyllda för att eleven ska få ett godkänt betyg. Kriterierna för E i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets står ordagrant på den här sidan.
Hur sätts betygen B och D?: Det finns inga egna kriterier för B och D. B sätts när elevens kunskaper sammantaget bedöms vara mellan A och C, och D när de sammantaget bedöms vara mellan C och E.
Från när gäller kriterierna i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets?: Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 18 december 2025, enligt Skolverket.

Rätta ett prov mot de här kriterierna

I Kriteria väljer du gymnasiet (Gy25), ämnet humanistisk och samhällsvetenskaplig spets och din nivå och lägger in provet. Kriteria AI rättar mot Skolverkets kriterier och ger ett betygsförslag med motivering och feedback. Läraren har alltid sista ordet.

Betygsförslag kopplat till Skolverkets betygskriterier, med hänvisning till källan
Feedback till varje elev, och du kan ändra betyg och poäng
Grundskola, gymnasium, komvux och anpassad skola

Rätta ett prov i humanistisk och samhällsvetenskaplig spets Rätta prov med AI

Källa

Utgivare: Skolverket
Ämnesplan: Humanistisk och samhällsvetenskaplig spets (HUMT)
Version: 3
Gäller från: 1 juli 2025
Senast ändrad hos Skolverket: 18 december 2025
Hämtad av Kriteria: 26 oktober 2026
Hos Skolverket: Ämnesplaner på skolverket.se (Gy25)
Öppna data: Skolverkets Syllabus-API (licens CC0)

Texten är hämtad ordagrant från Skolverkets öppna data. Kriteria är en fristående tjänst och är inte kopplad till eller godkänd av Skolverket.