Vad är skillnaden mellan E, C och A i politik och hållbar utveckling?

Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”godtagbara”, ”översiktligt”, ”viss säkerhet”, för C ”goda”, ”utförligt”, ”säkerhet” och för A ”mycket goda”, ”utförligt och nyanserat”, ”god säkerhet”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.

Vad krävs för betyget E i politik och hållbar utveckling?

Samtliga betygskriterier för E ska vara uppfyllda för att eleven ska få ett godkänt betyg. Kriterierna för E i politik och hållbar utveckling står ordagrant på den här sidan.

Hur sätts betygen B och D?

Det finns inga egna kriterier för B och D. B sätts när elevens kunskaper sammantaget bedöms vara mellan A och C, och D när de sammantaget bedöms vara mellan C och E.

Från när gäller kriterierna i politik och hållbar utveckling?

Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 19 december 2025, enligt Skolverket.

Betygskriterier i politik och hållbar utveckling (Gy25)

Här är Skolverkets betygskriterier i politik och hållbar utveckling, som gäller ämnet på nivå 1 och 2, ordagrant. I äldre kurs- och ämnesplaner hette betygskriterierna kunskapskrav. Texten i fetstil är Skolverkets egen markering. Orden i fetstil kallas ofta värdeord och beskriver hur väl eleven visar sina kunskaper på varje nivå.

För lärare: Kriteria AI rättar prov i politik och hållbar utveckling mot just de här kriterierna, och du har sista ordet. Rätta ett prov

Ämnesbetyg i Gy25. Ämnet är indelat i nivåer i stället för kurser, och samma betygskriterier gäller ämnet som helhet. Politik och hållbar utveckling har nivåerna 1, 2. Enligt Skolverket gäller Gy25 den som började sin gymnasiala utbildning efter den 30 juni 2025.

Betygsmatris: E, C och A sida vid sida

Skolverket har skrivit kriterierna för E, C och A i parallella stycken. Ofta är texten nästan densamma och det som ändras är orden i fetstil, men inte alltid, så läs hela stycket. Tabellen går att skriva ut. Hur en betygsmatris kan användas, och vad Skolverket varnar för, står i guiden om bedömningsmatriser.

Betygskriterier i politik och hållbar utveckling (Gy25): betygen E, C och A stycke för stycke
Betyget E	Betyget C	Betyget A
Eleven visar godtagbara kunskaper om olika förutsättningar och möjligheter för en hållbar utveckling.	Eleven visar goda kunskaper om olika förutsättningar och möjligheter för en hållbar utveckling.	Eleven visar mycket goda kunskaper om olika förutsättningar och möjligheter för en hållbar utveckling.
Eleven värderar översiktligt olika lösningar utifrån ekonomisk, social och miljömässig hållbar utveckling.	Eleven värderar utförligt olika lösningar utifrån ekonomisk, social och miljömässig hållbar utveckling.	Eleven värderar utförligt och nyanserat olika lösningar utifrån ekonomisk, social och miljömässig hållbar utveckling.
Eleven granskar och använder med viss säkerhet information om hållbarhet och miljöpolitik från olika källor.	Eleven granskar och använder med säkerhet information om hållbarhet och miljöpolitik från olika källor.	Eleven granskar och använder med god säkerhet information om hållbarhet och miljöpolitik från olika källor.
Eleven identifierar och analyserar med viss säkerhet hållbarhetsproblem med hjälp av begrepp och teorier.	Eleven identifierar och analyserar med säkerhet hållbarhetsproblem med hjälp av begrepp och teorier.	Eleven identifierar och analyserar med god säkerhet hållbarhetsproblem med hjälp av begrepp och teorier.

Betygskriterierna för alla betygssteg

Betyget E

Eleven visar godtagbara kunskaper om olika förutsättningar och möjligheter för en hållbar utveckling.

Eleven värderar översiktligt olika lösningar utifrån ekonomisk, social och miljömässig hållbar utveckling.

Eleven granskar och använder med viss säkerhet information om hållbarhet och miljöpolitik från olika källor.

Eleven identifierar och analyserar med viss säkerhet hållbarhetsproblem med hjälp av begrepp och teorier.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven visar goda kunskaper om olika förutsättningar och möjligheter för en hållbar utveckling.

Eleven värderar utförligt olika lösningar utifrån ekonomisk, social och miljömässig hållbar utveckling.

Eleven granskar och använder med säkerhet information om hållbarhet och miljöpolitik från olika källor.

Eleven identifierar och analyserar med säkerhet hållbarhetsproblem med hjälp av begrepp och teorier.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven visar mycket goda kunskaper om olika förutsättningar och möjligheter för en hållbar utveckling.

Eleven värderar utförligt och nyanserat olika lösningar utifrån ekonomisk, social och miljömässig hållbar utveckling.

Eleven granskar och använder med god säkerhet information om hållbarhet och miljöpolitik från olika källor.

Eleven identifierar och analyserar med god säkerhet hållbarhetsproblem med hjälp av begrepp och teorier.

Betyget F är inte godkänt och har inga egna betygskriterier. Det sätts när kriterierna för E inte är uppfyllda.

Så används kriterierna när betyget sätts

Av 15 kap. 24 § andra stycket och 20 kap. 37 § andra stycket skollagen (2010:800) följer att läraren vid betygssättningen i ett ämne ska göra en sammantagen bedömning av elevens kunskaper på den aktuella nivån i ämnet i förhållande till de betygskriterier som gäller för ämnet som helhet och sätta det betyg som bäst motsvarar elevens kunskaper. Samtliga kriterier för betyget E ska dock vara uppfyllda för att eleven ska kunna få ett godkänt betyg.
Skolverket, ämnesplanen i politik och hållbar utveckling

Betyget beslutas av den lärare som undervisar eleven (skollagen 3 kap. 16 §). Kriterierna är lärarens stöd för den bedömningen. Läs mer om hur betygsskalan fungerar och om värdeorden i betygskriterierna.

Nytt betygssystem från 2028. Riksdagen beslutade den 9 juni 2026 om en ny betygsskala med tio steg, från 1 till 10 (betänkande 2025/26:UbU26). Ändringarna i skollagen börjar i huvudsak gälla den 1 juli 2028. Kriterierna på den här sidan är de som Skolverket publicerar i dag.

Centralt innehåll i politik och hållbar utveckling

Det centrala innehållet anger vad undervisningen ska behandla. Här är Skolverkets text ordagrant.

Nivå 1

Undervisningen i ämnet politik och hållbar utveckling på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

Den politiska beslutsprocessen i Sverige och inom EU, med fokus på frågor som rör en hållbar miljöpolitik.
Politiska styrmedel och mål på lokal, regional och global nivå samt hur de används i samband med hållbar användning av naturresurser.
Svensk och europeisk miljölagstiftning samt internationella konventioner och överenskommelser med kopplingar till hållbar utveckling.
Centrala aktörer inom hållbar utveckling, däribland stater och intresseorganisationer. Hur centrala aktörer arbetar samt påverkar den politiska agendan från lokal till global nivå.
Aktuella miljöpolitiska intressekonflikter på lokal, regional och global nivå.
Ekonomiska, sociala och miljömässiga konsekvenser av några politiska handlingsalternativ utifrån ett aktuellt miljöhot.
Sambandet mellan livsstil, politik och hållbar utveckling.
Etiska värderingar och överväganden i samband med miljöpolitiska beslut.
Kritisk granskning samt användning av information från olika källor i arbetet med hållbarhetsutmaningar inom miljöpolitik.
Begrepp och teorier inom området politik och hållbar utveckling.
Analys av något hållbarhetsproblem med hjälp av centrala begrepp och teorier.

Nivå 2

Undervisningen i ämnet politik och hållbar utveckling på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

Nationell miljölagstiftning samt internationella konventioner och andra överenskommelser kopplat till något miljöpolitiskt område.
Hur intresseorganisationer och andra verksamheter, till exempel näringslivet, påverkar den politiska agendan och beslutsprocessen i något område inom hållbar utveckling, lokalt, regionalt eller globalt.
Hur människors livsstil får konsekvenser för olika aspekter av ekonomisk, social och miljömässig hållbar utveckling.
Etiska värderingar och konsekvenser av föreslagna miljöpolitiska lösningar.
Kritisk granskning och användning av information från olika källor i arbete med hållbarhetsutmaningar inom miljöpolitik.
Användning av begrepp och teorier inom området politik och hållbar utveckling.
Fördjupning och analys av något miljöproblem samt värdering av olika handlingsalternativ för ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet.

Vanliga frågor

Vad är skillnaden mellan E, C och A i politik och hållbar utveckling?: Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”godtagbara”, ”översiktligt”, ”viss säkerhet”, för C ”goda”, ”utförligt”, ”säkerhet” och för A ”mycket goda”, ”utförligt och nyanserat”, ”god säkerhet”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.
Vad krävs för betyget E i politik och hållbar utveckling?: Samtliga betygskriterier för E ska vara uppfyllda för att eleven ska få ett godkänt betyg. Kriterierna för E i politik och hållbar utveckling står ordagrant på den här sidan.
Hur sätts betygen B och D?: Det finns inga egna kriterier för B och D. B sätts när elevens kunskaper sammantaget bedöms vara mellan A och C, och D när de sammantaget bedöms vara mellan C och E.
Från när gäller kriterierna i politik och hållbar utveckling?: Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 19 december 2025, enligt Skolverket.

Rätta ett prov mot de här kriterierna

I Kriteria väljer du gymnasiet (Gy25), ämnet politik och hållbar utveckling och din nivå och lägger in provet. Kriteria AI rättar mot Skolverkets kriterier och ger ett betygsförslag med motivering och feedback. Läraren har alltid sista ordet.

Betygsförslag kopplat till Skolverkets betygskriterier, med hänvisning till källan
Feedback till varje elev, och du kan ändra betyg och poäng
Grundskola, gymnasium, komvux och anpassad skola

Rätta ett prov i politik och hållbar utveckling Rätta prov med AI

Källa

Utgivare: Skolverket
Ämnesplan: Politik och hållbar utveckling (POLT)
Version: 1
Gäller från: 1 juli 2025
Senast ändrad hos Skolverket: 19 december 2025
Hämtad av Kriteria: 26 oktober 2026
Hos Skolverket: Ämnesplaner på skolverket.se (Gy25)
Öppna data: Skolverkets Syllabus-API (licens CC0)

Texten är hämtad ordagrant från Skolverkets öppna data. Kriteria är en fristående tjänst och är inte kopplad till eller godkänd av Skolverket.