Betygskriterier i fotografisk bild (Gy25)
Här är Skolverkets betygskriterier i fotografisk bild, som gäller ämnet på nivå 1, 2, 3 och 4, ordagrant. I äldre kurs- och ämnesplaner hette betygskriterierna kunskapskrav. Texten i fetstil är Skolverkets egen markering. Orden i fetstil kallas ofta värdeord och beskriver hur väl eleven visar sina kunskaper på varje nivå.
Ämnesbetyg i Gy25. Ämnet är indelat i nivåer i stället för kurser, och samma betygskriterier gäller ämnet som helhet. Fotografisk bild har nivåerna 1, 2, 3, 4. Enligt Skolverket gäller Gy25 den som började sin gymnasiala utbildning efter den 30 juni 2025.
Betygsmatris: E, C och A sida vid sida
| Betyget E | Betyget C | Betyget A |
|---|---|---|
Eleven visar godtagbara kunskaper om den fotografiska processen och tillhörande teknisk utrustning. | Eleven visar goda kunskaper om den fotografiska processen och tillhörande teknisk utrustning. | Eleven visar mycket goda kunskaper om den fotografiska processen och tillhörande teknisk utrustning. |
Eleven fotograferar och framställer med viss skicklighet fotografiska bilder av godtagbar kvalitet. | Eleven fotograferar och framställer med god skicklighet fotografiska bilder av god kvalitet. | Eleven fotograferar och framställer med mycket god skicklighet fotografiska bilder av mycket god kvalitet. |
Eleven gestaltar och kommunicerar idéer och budskap i fotografi med viss säkerhet. | Eleven gestaltar och kommunicerar idéer och budskap i fotografi med säkerhet. | Eleven gestaltar och kommunicerar idéer och budskap i fotografi med god säkerhet. |
Eleven redogör översiktligt för fotografins utveckling och för fotografiets roll i dagens samhälle. | Eleven redogör utförligt för fotografins utveckling och för fotografiets roll i dagens samhälle. | Eleven redogör utförligt och nyanserat för fotografins utveckling och för fotografiets roll i dagens samhälle. |
Eleven gör enkla analyser och tolkningar av såväl egna som andras fotografiska bilder. | Eleven gör utvecklade analyser och tolkningar av såväl egna som andras fotografiska bilder. | Eleven gör välutvecklade analyser och tolkningar av såväl egna som andras fotografiska bilder. |
Eleven resonerar översiktligt om etiska frågeställningar samt visar godtagbara kunskaper om lagar och andra bestämmelser vid fotografering och publicering. | Eleven resonerar utförligt om etiska frågeställningar samt visar goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser vid fotografering och publicering. | Eleven resonerar utförligt och nyanserat om etiska frågeställningar samt visar mycket goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser vid fotografering och publicering. |
Betygskriterierna för alla betygssteg
Betyget E
Eleven visar godtagbara kunskaper om den fotografiska processen och tillhörande teknisk utrustning.
Eleven fotograferar och framställer med viss skicklighet fotografiska bilder av godtagbar kvalitet.
Eleven gestaltar och kommunicerar idéer och budskap i fotografi med viss säkerhet.
Eleven redogör översiktligt för fotografins utveckling och för fotografiets roll i dagens samhälle.
Eleven gör enkla analyser och tolkningar av såväl egna som andras fotografiska bilder.
Eleven resonerar översiktligt om etiska frågeställningar samt visar godtagbara kunskaper om lagar och andra bestämmelser vid fotografering och publicering.
Betyget D
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.
Betyget C
Eleven visar goda kunskaper om den fotografiska processen och tillhörande teknisk utrustning.
Eleven fotograferar och framställer med god skicklighet fotografiska bilder av god kvalitet.
Eleven gestaltar och kommunicerar idéer och budskap i fotografi med säkerhet.
Eleven redogör utförligt för fotografins utveckling och för fotografiets roll i dagens samhälle.
Eleven gör utvecklade analyser och tolkningar av såväl egna som andras fotografiska bilder.
Eleven resonerar utförligt om etiska frågeställningar samt visar goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser vid fotografering och publicering.
Betyget B
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.
Betyget A
Eleven visar mycket goda kunskaper om den fotografiska processen och tillhörande teknisk utrustning.
Eleven fotograferar och framställer med mycket god skicklighet fotografiska bilder av mycket god kvalitet.
Eleven gestaltar och kommunicerar idéer och budskap i fotografi med god säkerhet.
Eleven redogör utförligt och nyanserat för fotografins utveckling och för fotografiets roll i dagens samhälle.
Eleven gör välutvecklade analyser och tolkningar av såväl egna som andras fotografiska bilder.
Eleven resonerar utförligt och nyanserat om etiska frågeställningar samt visar mycket goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser vid fotografering och publicering.
Betyget F är inte godkänt och har inga egna betygskriterier. Det sätts när kriterierna för E inte är uppfyllda.
Så används kriterierna när betyget sätts
Av 15 kap. 24 § andra stycket och 20 kap. 37 § andra stycket skollagen (2010:800) följer att läraren vid betygssättningen i ett ämne ska göra en sammantagen bedömning av elevens kunskaper på den aktuella nivån i ämnet i förhållande till de betygskriterier som gäller för ämnet som helhet och sätta det betyg som bäst motsvarar elevens kunskaper. Samtliga kriterier för betyget E ska dock vara uppfyllda för att eleven ska kunna få ett godkänt betyg.
Skolverket, ämnesplanen i fotografisk bild
Betyget beslutas av den lärare som undervisar eleven (skollagen 3 kap. 16 §). Kriterierna är lärarens stöd för den bedömningen. Läs mer om hur betygsskalan fungerar och om värdeorden i betygskriterierna.
Nytt betygssystem från 2028. Riksdagen beslutade den 9 juni 2026 om en ny betygsskala med tio steg, från 1 till 10 (betänkande 2025/26:UbU26). Ändringarna i skollagen börjar i huvudsak gälla den 1 juli 2028. Kriterierna på den här sidan är de som Skolverket publicerar i dag.
Centralt innehåll i fotografisk bild
Det centrala innehållet anger vad undervisningen ska behandla. Här är Skolverkets text ordagrant.
Nivå 1
Undervisningen i ämnet fotografisk bild på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:
Fotografisk bildproduktion och teknik
- Den fotografiska processen, från motivval till publicering.
- Hur fotografisk teknisk utrustning används och hanteras, till exempel kameror, objektiv och stativ.
- Bildupplösning, dokumentstorlek vid digital bildbehandling, samt hur och varför bildfiler lagras i olika format.
- Ljuskällors karaktär och begrepp, till exempel mjukt och hårt ljus samt enklare ljussättning.
- Grunder i fotografering, från motivval till bildredigering och metoder för att ta fram bilder på papper och i digitala medier.
- Justering och bearbetning av fotografiska bilder i programvara för bildbehandling.
Den fotografiska bildens kommunikation
- Kreativa och konstnärliga metoder för utveckling av idéer till fotografiska bilder eller bildserier.
- Den fotografiska bildens estetiska uttrycksmedel, till exempel komposition, ljussättning, färg och kontrast, och hur en känsla, en tanke, en idé eller ett budskap kan omsättas i fotografisk bild.
- Orientering i fotografins olika genrer och utveckling genom historien och nutid, till exempel porträtt-, dokumentär-, press-, konst- och reklamfotografi.
- Samtal om egna och andras fotografiska bilder, med avseende på innehåll, uttryck och sammanhang.
Etik, lagar och bestämmelser
- Lagar och andra bestämmelser inom området samt etiska frågeställningar vid fotografering och publicering.
- Arbetsmiljö, säkerhet och miljöpåverkan inom fotoområdet.
Nivå 2
Undervisningen i ämnet fotografisk bild på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:
Fotografisk bildproduktion och teknik
- Den fotografiska processen, från motivval till publicering.
- Möjligheter och begränsningar med fotografisk teknisk utrustning.
- Den digitala bildens grundläggande teknik, däribland digital bildbehandling, redigering, digitala bildformat, dokumentstorlek, bildupplösning, lagring av bilder och digitala färgrymder.
- Olika typer av ljuskällor, egenskaper och begrepp, till exempel färgtemperatur, fast ljus och blixtljus samt ljussättning i och utanför studio.
Den fotografiska bildens kommunikation
- Omsättning av känslor, tankar, idéer och budskap till personliga fotografiska uttryck inom till exempel konst-, porträtt- och reklamfotografi samt inom bildjournalistik och dokumentärt berättande.
- Den fotografiska bildens estetiska uttrycksmedel och bildkommunikation.
- Fotografins tekniska historia från camera obscura till nutida kamerateknik.
- Orientering om fotografiets roll i dagens samhälle, dels som ett vardagligt sätt att kommunicera mellan människor, dels yrkesmässig användning i olika sammanhang.
- Modeller för analys och tolkning av fotografiska bilder och bilders kommunikation.
- Samtal om fotografiska bilder med hjälp av begrepp inom området.
Etik, lagar och bestämmelser
- Lagar och andra bestämmelser om upphovsrätt samt etiska frågeställningar i relation till fotografiska bilder.
- Arbetsmiljö, säkerhet och miljöpåverkan inom fotoområdet.
Nivå 3
Undervisningen i ämnet fotografisk bild på nivå 3 ska behandla följande centrala innehåll:
Fotografisk bildproduktion och teknik
- Den fotografiska processen, från motivval till publicering.
- Fotografering, bildredigering och metoder för att ta fram bilder på papper och i digitala medier.
- Digitala färgrymder med särskild betoning på utskrift och grafisk produktion.
- Avancerad ljussättning i och utanför studio, till exempel av objekt och olika typer av material.
- Ljussättningens begrepp, till exempel diffus reflex, direkt reflex och polariserat ljus.
- Justering och bearbetning av fotografiska bilder samt montage och manipulering av bilder.
- Initiering, planering och genomförande av fotografiska projekt.
- Arbete efter tidsramar.
Den fotografiska bildens kommunikation
- Metoder för att utveckla kommunikationsförmåga och ett personligt bildspråk.
- Fördjupning av fotografiets historia och utveckling.
- Den fotografiska bildens användningsområden inom till exempel vetenskaplig kunskapsutveckling, sjukvård, information, medier, internet, näringsliv och kultur.
- Metoder för analys och tolkning av fotografiska bilder.
- Reflektion och samtal om egna och andras fotografiska bilder och projekt.
Etik, lagar och bestämmelser
- Lagar och andra bestämmelser om upphovsrätt och etiska frågeställningar, till exempel bildmanipulation och datorgenererade bilder.
- Arbetsmiljö, säkerhet och miljöpåverkan inom området.
Nivå 4
Undervisningen i ämnet fotografisk bild på nivå 4 ska behandla följande centrala innehåll:
Fotografisk bildproduktion och teknik
- Den fotografiska processen, från motivval till publicering.
- Teknisk utrustning för fotografering och bildredigering, relevant för valt område.
- Metoder för framställning av bilder på papper eller i digitala medier, för valt område.
- Digitala färgrymder med särskild betoning på tryck.
- Justering och bearbetning av fotografiska bilder samt montage och manipulering av bilder.
- Initiering, planering och genomförande av fotografiskt projekt inom valt område.
- Tidsramar och budget för projekt.
Den fotografiska bildens kommunikation
- Narration. Fotografiets berättartraditioner.
- Samtida fotografer i Sverige och världen.
- Den fotografiska bilden i det offentliga rummet, såväl historiskt som samtida, relevant för valt område.
- Fördjupad analys, tolkning av och samtal om egna och andras fotografiska bilder och projekt med användning av begrepp inom området.
Etik, lagar och bestämmelser
- Nationella och internationella lagar och andra bestämmelser samt etiska frågeställningar inom området.
- Arbetsmiljö, säkerhet och miljöpåverkan inom området.
Vanliga frågor
- Vad är skillnaden mellan E, C och A i fotografisk bild?
- Skillnaden syns främst i värdeorden, som Skolverket skriver i fetstil. För E står det bland annat ”godtagbara”, ”viss”, ”godtagbar”, ”viss säkerhet”, för C ”goda”, ”god”, ”säkerhet”, ”utförligt” och för A ”mycket goda”, ”mycket god”, ”god säkerhet”, ”utförligt och nyanserat”. Läs alltid hela stycket: ibland ändras mer än orden.
- Vad krävs för betyget E i fotografisk bild?
- Samtliga betygskriterier för E ska vara uppfyllda för att eleven ska få ett godkänt betyg. Kriterierna för E i fotografisk bild står ordagrant på den här sidan.
- Hur sätts betygen B och D?
- Det finns inga egna kriterier för B och D. B sätts när elevens kunskaper sammantaget bedöms vara mellan A och C, och D när de sammantaget bedöms vara mellan C och E.
- Från när gäller kriterierna i fotografisk bild?
- Den version som visas här gäller från 1 juli 2025 och ändrades senast 18 december 2025, enligt Skolverket.
Källa
- Utgivare
- Skolverket
- Ämnesplan
- Fotografisk bild (FOTO)
- Version
- 1
- Gäller från
- 1 juli 2025
- Senast ändrad hos Skolverket
- 18 december 2025
- Hämtad av Kriteria
- 26 oktober 2026
- Hos Skolverket
- Ämnesplaner på skolverket.se (Gy25)
- Öppna data
- Skolverkets Syllabus-API (licens CC0)
Texten är hämtad ordagrant från Skolverkets öppna data. Kriteria är en fristående tjänst och är inte kopplad till eller godkänd av Skolverket.